Новий підручник з історії України для 11 класів викликав обурення серед освітян і громадськості, зокрема у соціальних мережах. Однією з перших на це звернула увагу історикиня Марія Воротило, яка поділилась своєю думкою про недоліки в навчальному матеріалі, який був розповсюджений в кінці березня 2025 року.
Запізніле введення нових тем перед НМТ
Незважаючи на те, що нові підручники було випущено наприкінці березня, учні 11 класу мають скласти НМТ (аналог ЗНО) вже за два місяці. Воротило зазначає, що це створює значні труднощі для старшокласників, оскільки їм потрібно вивчити нові теми перед важливими іспитами. Враховуючи скорочений час, питання актуальності та своєчасності введення таких змін викликає занепокоєння у педагогічної спільноти.
Події після 2024 року: надто свіжі для об’єктивного аналізу
Найбільше обурення викликало те, що підручник з історії України включає події до 2024 року, що є професійно спірним для істориків. За словами Воротило, традиційно історики не обговорюють події, що сталися менш як п’ять років тому, оскільки вони ще не можуть бути оцінені об’єктивно, і їх наслідки не завжди очевидні. Особливо складно говорити про ці події з дітьми, багато з яких стали їх свідками. Це ще більше посилюється через те, що такі теми можуть бути тригерними для учнів.
Неможливість обговорювати травмуючі події
Воротило зазначає, що обговорювати такі події, як руйнування Ірпеня чи війна на сході України, з дітьми, які пережили ці моменти особисто, є надзвичайно складно. Учителька також акцентує, що в підручнику відсутня наочність, наприклад, карти, які могли б допомогти учням орієнтуватися у географії воєнних дій.
Застарілий підхід до висвітлення війни
Ще одне зауваження Воротило стосується того, що підручник не містить достатньо матеріалу про цивільних осіб, митців в окупації та волонтерів, які стали героїчними постатями сучасної історії України. Вона також критикує відсутність інформації про військових лідерів, таких як Валерій Залужний та Дмитро Марченко, які мали вагомий внесок у захист країни.
Політичний контекст і критикування авторів підручника
Деякі політичні діячі також висловили незадоволення новим підручником. Наприклад, нардепка Ірина Геращенко закликала до об’єктивності в висвітленні історії і зазначила, що підручник не містить важливих подій, як-то підготовка до війни, арешти бойових командирів, а також серйозних соціальних проблем, таких як інфляція та здорожчання продуктів. Вона вважає, що підручники повинні давати правдиве і неупереджене зображення історії.
Питання авторства та компетентності
Директорка Музею Голодомору Леся Гасиджак також висловила сумніви щодо компетентності авторів підручника. Вона зазначила, що один з авторів, Акім Галімов, має сумнівне походження і професійний досвід, що може вплинути на якість підручника. Галімов, за її словами, працював на російських телеканалах і має зв’язки з Росією, що викликає сумніви в об’єктивності його підходу до написання історії України.
Висновки та реакції МОН
У Міністерстві освіти і науки України поки що не прокоментували ситуацію з новим підручником. Очікується, що подальші кроки будуть визначені після обговорень серед фахівців і громадськості, а також вивчення реакцій від педагогічної спільноти та організацій, що займаються захистом прав дітей та освітою.